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文件解读 | 山西职业院校在能源革命中的使命

文章来源:华兴科软发表时间:2020年2月13日

 

 

习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出:“黄河流域又被称为能源流域,煤炭,石油,天然气和有色金属资源丰富,煤炭储量占全国一半以上,是我国重要的能源、化工、原材料和基础工业基地山西作为中国乃至世界上典型的资源型地区,如何实现资源型地区经济转型发展,形成产业多元支撑的结构格局,走出一条产业优,质量高,效益好,可持续的发展新路,是山西经济发展需要深入思考和突破的重大课题。

山西经济的基本特征是典型的资源型经济,基本问题是一煤独大的结构性,一股独大的体制性,创新能力不足的素质性问题,基本矛盾是发展的不充分及突出的不平衡。2019529日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第八次会议,审议通过了《关于在山西开展能源革命综合改革试点的意见》。随后,山西省委省政府印发《山西能源革命综合改革试点行动方案》,新一轮能源革命在三晋大地再次吹响冲锋号。《2020年山西省政府工作报告》提出加快发展新能源,探索开展新能源+储能试点示范,开展大规模储能等领域技术攻关创新是第一动力,人才是第一资源。如何在储能领域关键性技术上取得突破性进展,山西广大职业院校应担负起这一光荣的历史使命,提供山西方案。教育部 国家发展改革委 国家能源局关于印发《储能技术专业学科发展行动计划(2020—2024年)》的通知 教高函〔20201号文件,为加快培养储能领域高精尖缺人才做出全面规划,产教融合,校企合作是必由之路,别无他途。
   
山西职业院校要主动与企业对接,加快形成产教融合命运共同体,引企入校引校进企,充分发挥企业在职业教育人才培养中的主体作用。在企业指导下,以服务山西能源革命为主线,对原有专业增值赋能,在专业发展方向上要向储能技术,储能材料,储能管理等方面适当倾斜,完善专业宏观布局,使专业发展结构与社会经济发展经济结构相适应,相匹配。同时,要注重自身自主创新能力的提升,全面贯彻新工科发展理念,为强化能源技术创新,促进教育链,人才链和产业链的有机融合,为提高科研成果的转化应用能力做出贡献。

 

 

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